BLOGG
Her har vi lagt ut artikler og kommentarer knyttet til undervisning og skolepolitiske og pedagogiske debatter.
Jobb med tallforståelse
Det er ofte ikke så mye som skal til for å styrke elevenes tallforståelse av flersifra tall.I en reel hos Senter For Bedre Læring viser BU-kollega Elin Natås hvordan grunnleggende begreper om plass i rekkefølge, verdi og...
En best mulig skolestart
Hva skal til for å få en best mulig skolestart? Kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun har bedt Utdanningsdirektoratet utforme konkrete forslag til en ny organisering av 1. og 2. trinn. Målet er å gi skolestarterne en mykere start, med lek,...
Kommentarer til forslag til revidert læreplan i matematikk 2026
Nytt forslag for Læreplan for matematikk har ligget ute til høring denne våren Her er en kort oppsummering av vårt innspill: 1. Utforskning - aktivitetsmål, ikke kompetansemål - uklart hva som skal læres Når mange av...
Systematisk BU som voksenopplæring
Vi har skrevet mye om hvor viktig det er at barnas begrepsmessige læreforutsetninger sjekkes ut tidlig, og at undervisningstiltak settes inn når man ser at viktige begreper og begrepssystemer er for svakt utviklet. Helst før det har...
Mysteriet med skolevegring
–Vi tror at dagens idé om å skape en skole for alle, fort ender med å bli en skole for de sterkeste. Men hadde vi laget en skole for de mest utsatte, hadde vi endt opp med en skole for alle. Dette konkluderer forfatterne av boka...
Innagerende adferd – hva kan gjøres?
I dag leste jeg artikkelen "Slik kan du oppdage og møte de stille barna" i Utdanningsnytt.no, skrevet av spesialpedagog Jeanette Hovind. Den dreier seg om hvordan innagerende atferd som utvikles i tidlige barneår kan føre til angst og...