Bokanmeldelse Nøstetrollene

Nøstetrollbøkene er nydelige, fargerike bøker som er morsomme og hvor det vises hvordan lek og læring går hånd i hanske. Her finner vi kreative, fine fortellinger og flotte bilder med en moderne look.. 
Og det viktigste: Det er en rød tråd i begrepsundervisningen!

Gledelig å endelig finne bøker til barna, og de voksne, som setter fokus på betydningen av å lære dem grunnleggende begreper som farger, former, størrelse, plass, antall, mønster osv. på en sikker og systematisk måte.

Dette er begreper som man ofte tenker bare dannes av seg selv i personligheten. Men å overlate denne læringen til tilfeldighetene, er å gjøre barna en bjørnetjeneste. Dette er grunnmuren for all videre læring, og å anta at denne grunnmuren blir god og stødig nok av seg selv, er ikke smart.

Denne viktige begrepslæringen kan starte veldig tidlig, og Nøstetrollene vil være en god hjelp. Sammen med barna kan dere gå på oppdagelsesferd for å se på likheter og forskjeller, både ute og inne, for så å kategoriser det dere erfarer. Mye gøy å snakke sammen om, spesielt når det kommer til at fargene blandes. La barna være kritiske, for eks. er rosa en rød farge? La de være kreative og bland farger for å se hva som skjer. Dette kan åpne opp for mange fine samtaler og en god start på livslang læring. 

Prinsippene er enkle, og de kan brukes for å lære alle slags begreper, ikke bare fargebegrepene. Jeg anbefaler de voksne å lese gjennom veiledningene bakerst i hver bok som gir tips til hvordan bøkene kan brukes.

Bøkene har god kvalitet på papiret og på omslaget.
Jeg ble virkelig glad når jeg fikk disse bøkene i hånden og gleder meg til oppfølgerne!

Nøstetrollbøkene er noen svært kjekke bøker barna liker å lese, samtidig som foreldre og barn lærer å kommunisere på en måte som utvikler begreper hos barna.

Vi lærer ikke bare å si ordene til fargene, men vi lærer hvordan vi kan koble flere ulike eksempler og nyanser innen en farge inn i samme «fargekategori» i hjernen. Nøstetrollene modellerer først hvordan vi kan snakke om at forskjellige gjenstander er like i at de alle har samme farge. Deretter kan man som forelder fortsette samtalen ved å finne flere eksempler hjemme på nye gjenstander som også kan plasseres i samme «fargekategori».

For eksempel lette vi først etter oransje farger i boka sammen med Olla oransje. Etterpå lette vi rundt om i huset og fant blant annet en appelsin, en bil og en blomst som også var like i at de hadde oransje farge, akkurat som Ollas eksempler! Boka gjør det lett å ta med seg samtalene om fargene videre inn i hverdagslivet.

De realistiske bildene gjør det spennende og relevant for barna. I tillegg er den proppet av elementer med overrraskelser, noe som gjør at barna lett engasjerer seg. Boka oppmuntrer også til deltagelse fra barna, ved at de får dem til å si ordene på fargene høyt sammen med nøstetrollene.

Nøstetrollene hjelper oss til å fokusere på én egenskap ved en gjenstand, nemlig fargen. Dette er starten på å analysere, en ferdighet som er grunnleggende for all videre læring. Det at vi voksne hjelper barna å koble de abstrakte fargeordene til mange ulike konkrete eksempler på fargen, både fra boka og i den virkelige verden, tror jeg er svært verdifullt for å utvide fargebegrepet hos barna.